记录战“疫”:师范学院“准记者”在行动

发布时间:2020-03-20 发布者: 编辑:向文容 浏览次数:

(师范学院 供稿)自疫情爆发以来,全国人民齐心协力,众志成城,势必取得最终的胜利。师范学院发挥专业优势和学生特长,鼓励学生积极主动参与线上各种战“疫”活动的宣传。这些学生虽然无法奔赴新闻一线,但却用自己的方式记录下身边的点滴;虽然不能奔赴战“疫”一线,但却在线上为前线的英雄加油鼓劲。网络与新媒体专业学生注册成立的“黄石扬声文化传播有限公司”,在校党委宣传部和校团委的正确指引下,在学院领导的大力支持和专业老师的耐心指导下,已经在学习强国、云上黄石、校园网、湖理青年等新媒体平台推出了十余篇报道,涵盖新闻评论、人物专访、人物通讯、短视频制作等文体,在此次抗击新型冠状病毒肺炎的战“疫”中,发挥着积极的积极作用。今天,让我们把目光聚焦在这群“准记者”身上,讲一讲她们采写的新闻背后的“故事”。

2020年1月底,放假回家的陈丹丽同学看着网上关于新冠肺炎井喷式增长的各种消息,正为自己不能做些什么而苦恼。当得知可以去采访我校捐赠消毒水的王志刚老师时,她便按耐不住自己内心的激动,在各种网站搜索信息,收集整理资料,完成采访提纲寻找采访机会。当王志刚老师接受完采访,陈丹丽同学感觉到如释重负,之前的种种担心都在王老师友好的言语中烟消云散。她借此写出了新闻时评《身行一例 胜似千言:美高梅学子为老师点赞!》和人物专访《行善是我本能 团结粉碎困难——王志刚老师的“慈善经”》。

闭门不出的日子是非常艰苦难熬的,为了平抚湖理学子不能返校的急躁心情,汉语言文学专业的学生姜凤韵受团委委托,执笔撰写了《美高梅正规网址家书——致全国各地的湖北美高梅学子》,以温柔的语气、温暖的问候寄托了对同学们的牵挂,安慰每一位急于求学的学生,给予他们克服困难的信心和勇气。家书依托“湖理青年”微信公众号及时传达给每一位学生,这样的展现方式和抒情技巧让湖理学子纷纷留言“很暖心”。

2020年2月11日,江苏医疗队的310名医护人员抵达黄石。江苏医疗队的到来,给黄石人民送来了温暖,送来了安慰,送来了安全,送来了大爱。无数黄石人受到了激励和鼓舞。网络与新媒体专业学生潘燕通过线上采访,以照片和文字的形式展现出我校师生对待疫情的态度以及对江苏医疗队的感谢,撰写一篇名为《这就是我们想要的“蛋黄酥”》的推文。

期间,常州工业职业学院校团委和我校团委一同并肩,录制了一段流行于战“疫”期间的手势舞《不放弃》。短视频由两校共121名学生共同拍摄,网络与新媒体专业学生潘燕利用线上软件参与制作。在这个反复制作、修改的过程中,潘燕对自己的专业有了进一步的认识,同时也坚定了自己作为一名“传媒人”的责任。视频告诉那些奋战在一线的最美逆行者们:将我们隔断的是病毒,绵延不断的是同舟共济的真情。

在这段充满考验的时间中,祖国各地发生了许多感动人心的抗疫故事。艺术学院的姚兰老师参与创作《我希望》一曲,致敬抗疫的一线勇士们,将祝福谱成一曲温暖的歌,带给了许多人继续斗争的勇气和鼓励。汉语言文学专业的姜凤韵同学对姚兰老师进行了线上采访,以对话形式去探索姚兰老师创作歌曲的心路历程,以精炼的问答、细腻的情感和优美的语言将姚兰老师的故事跃然纸上,一篇《战“疫”故事中的那曲“暖流”——美高梅正规网址姚兰老师访谈录》的佳作一气呵成。

3月5日是全国学雷锋日。校团委学生干部收集身处全国各地的湖理学子的抗疫故事,网络与新媒体专业学生潘燕结合这些故事写了一篇名为《战“疫”期间的螺丝钉——美高梅正规网址雷锋精神永久流传》的文章。潘燕在写文章的时候就发出感叹:说实话,看到我们学校那么多同学在防疫期间发扬雷锋精神,我特别感动。我认为这样的精神不仅应该体现在志愿者身上,也应该体现在我们这些为坚持战“疫”写推文的实习记者身上。

虽然不能即刻在学校相见,但第二课堂永远不会缺席。微团课、线上会读、换届会议、志愿者防疫工作等等都是我们第二课堂的内容。第二课堂的相关资料是校团委学生干部整理的,当时发给潘燕时文件比较大,内容也比较多,但是潘燕都耐心地看完并认真整理、写作。“我们学校第二课堂的内容真的太丰富了,当时还不知道从什么内容开始写,想了想就按照课堂分类写了,这个过程也让我学到了很多东西,了解到很多。”

在这些“准记者”做的工作中,与校团委查贝老师的接触比较多。他们了解到,查贝老师不仅在工作中一丝不苟,背后还有让人钦佩的抗疫故事。于是,潘燕通过QQ电话对查贝老师进行采访。采访结束后,她立刻对所做的笔记进行整理,由于语音通话带来诸多不便,潘燕在写文章时也出现了一些错误。由于自身的不确定,潘燕还是主动联系了查贝老师,并做了及时修改,这个过程也让潘燕了解到工作态度的重要性。2020年3月16日,一篇名为《疫情在前,重任在肩——查贝老师的战“疫”故事》便刊发在了云上黄石。

针对这次疫情,师范学院的“准记者”们仍在积极创作。说她们是“准记者”,是因为她们能按照专业记者的标准来要求自己,虽然她们有些人并没有学过专业的新闻课程;说她们是“准记者”,是因为不久的将来她们或许会从事记者这份工作,成为我国新闻战线这颗大树上的新芽。